Taller de escritura creativa

Narradora H: Hoy víspera del “Día de Reyes”, como es un día especial,  todos los habitantes del “PUEBLO DE LA ORTOGRAFÍA”, formado por los barrios de las letras, los signos, las reglas…  esperan sus regalos con alegría. Sólo dos habitantes, las letras B y V, siguen estando tristes, pues en clase nadie acierta a escribir bien las palabras donde van ellas. Pretenden reunirse en el parque para hablar de ello y buscar posibles soluciones. La letra B tiene un plan y quiere contárselo a V.

Como siempre B llega temprano, imaginando, resignada, que V aparecerá mucho más tarde. Al entrar al parque ve a sus amigas M y N discutiendo una vez más del lugar que ocupan en el abecedario. La N querría ir antes que la M y ésta se ríe de ella por ser la primera.

B: -¡Buenas, M! ¡Buenas, N! ¿Qué confabuláis?

M: -Nada, lo de siempre, que ésta es muy testaruda.

Narradora H: B ve venir ya a lo lejos a V.

B: -¡Boba, bobita, estaba buscándote!

V: -Vengo tarde: Valentín, mi nuevo novio…

Narradora H: B se ríe, hace un gesto simpático a M y N, pero no contesta.

B: -Estoy bastante aburrida del turbio problema y las obstinadas cabezonerías escolares.

V: -Vale. ¿Qué inventaremos para solventarlo?

B: -¡Pensaba una brillante bribonada!  -ríe notablemente alborozada.

V: ¡Atrévete, atrévete¡ -vocaliza emotiva y nerviosa.

B: -Buscando, buscando, escribí al buen Baltasar solicitando afablemente un bondadoso obsequio a todas.

V: -¿Una dádiva? ¿Un favor? ¿Eso sirve?,- evidenciando visajes de verdadero valor.

B: -Recabo del Baltasar benefactor, un buen “buscaletras” fabricado jubilosamente para ambas

V: -¡Eso no vale!, -advirtiendo negativamente.

B: -¡¡¡No percibo el problema!!!

V: -Varias letras se violentarán y vengarán.

B: -No, probaremos bastante y buscaremos las posibilidades para colaborar en el “buscaletras” de la tele. Barreremos y nos embolsaremos un bonito crucero. ¡Ya sabes, el obsequio es bueno, bárbaro y abundante!

V: ¡Vale!¡Maravilloso! Veremos, avasallaremos suavemente, venceremos, nos vanagloriaremos y favoreceremos en nuestro provecho.

Narradora H: Al día siguiente, fue REYES. Todas las letras recibieron el regalo extra y no sabían para qué les iba a servir. Al comienzo del 2º trimestre, B y V llegaron las  primeras a clase y pidieron a la profesora que les dejara instalar el juego en los ordenadores de todas las alumnas. La profesora accedió encantada pues ella también deseaba que sus alumnas aprendieran cuanto antes el uso de la B y V.

Al llegar a clase todas alucinaban pues el presentador más guapo de la TV estaba en todas las pantallas invitándolas a un crucero ni más ni menos que al CARIBE.

Las letras entonces, comprendieron el regalo y creyeron que eran los Reyes Magos los que deseaban que aprendieran bien la ortografía de B y V. Ellas no tuvieron que explicarles nada, pues todas accedieron encantadas para no disgustar a sus majestades y pensando en el próximo año.

¡B:-¡Bien!¡Bien! ¡Buena bribonada! ¡Obtenido!

V:-Es verdad, con ese valiente presentador, vestido de viajero,  invitándonos individual y

privadamente a vivir verdaderas aventuras, voy volando voluntaria.

B:-No te sobresaltes exacerbadamente, tenemos  bastante que trabajar, labor que elaborar,

acostumbrarnos y obtenerlo.

V:-!Vale! No frivolices. Soy avara, desvergonzada…, pero a valentía no me vencen varias viles vecinas.